El Banco Central del Uruguay y el Plan Ceibal firmaron un convenio de cooperación mutua que dará marco a un proyecto conjunto.

A través de la promoción del mejor uso de las tecnologías que realiza el Plan CEIBAL, el «BCU educa» se propone incorporar contenidos educativos e interactivos a las ceibalitas, sobre las temáticas económico-financieras básicas.

El proyecto tiene como objetivo el tratamiento de temas sobre administración de dinero tales como ahorro, gasto, planificación y presupuesto, así como la transmisión de nociones sobre la estabilidad de precios y el sistema financiero, concebidos de modo tal que logren traducirse en actitudes y habilidades concretas en los niños y adolescentes.

En el marco del convenio se prevé el diseño y desarrollo de herramientas interactivas. En el presente la aplicación ECONO$ se encuentra en etapa de guionado. La misma permitirá acercar conceptos económicos de manera lúdica en lenguajes adecuados para los más pequeños y jóvenes y considerando su impacto en el entorno familiar.

Un grupo de niños tuvieron una idea: convertir un basural en una plaza de juegos.

Hicieron un primer plan:
– Dibujaron su plaza. A su dibujo, le agregaron una cancha de fútbol y hamacas.
Le pusieron un nombre: «Maracanito».
ASI, LA IDEA SE VOLVIÓ PROYECTO.

Entonces, hicieron un segundo plan:
Averiguaron qué recursos necesitaban y generaron ideas para obtenerlos.
Por ejemplo:
– Hicieron un plan de reuniones con los vecinos y diferentes servicios de la comunidad.
– Iniciaron una acción para detener el basural: repartieron bolsas ecológicas.
– Iniciaron una acción para el reciclaje de gomas con destino a transformarse en hamacas.

¿QUÉ SE TE OCURRE?
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– Si no hay trabajo en equipo, las ideas o sueños quedan en el aire.
– Si no hay un plan, no es posible pasar a la segunda etapa.
– Reciclar es una forma de ahorrar.
– Las decisiones que tomamos hoy afectan el resultado futuro.

ADMINISTRAR ES UN POCO TODO ESO.
Maracanito es un ejemplo resultante de los talleres «Juntos aprendemos» que se desarrollan desde «BCU educa» con diversas organizaciones de la Sociedad Civil.

Sigue los siguientes enlaces y encuentra información útil para tus estudios.

Monedas con diseños de nuestra fauna nacional: ver aquí

Billetes uruguayos en circulación. Personajes ilustres: ver aquí

El Museo. Billetes y Monedas antiguos.: ver aquí

Alcancías para el ahorro, de todas las formas: ver aquí

Mirar. Girar. Tocar. Aprende a reconocer a tus billetes. Elementos de seguridad.: ver aquí

Evita romper, escribir o engrampar tus billetes. Cuidarlos es bueno para el medio ambiente: ver aquí

Frente al desafío de diseñar un formato educativo que relacionara los roles y funciones del Banco Central con la vida de un adolescente, el «BCU educa» se propuso probar dinámicas capaces de despertar el interés de estos jóvenes en materia de Política Monetaria y del rol del BCU en el Sistema Financiero y de Pagos.

Se generó una alianza con la “Asociación para la Educación Económica de Uruguay» y se dio inicio a la capacitación de diez funcionarios del Banco Central, que incluyó la prueba en campo con la realización de 8 talleres y alcanzando a 260 adolescentes de la educación secundaria.

Esta alianza nos permitió generar dinámicas y un entorno que potencia el aprendizaje activo y un alto nivel de participación por parte de los adolescentes.

Seguridad y cuidado de monedas y billetes en nuestro país. La consigna es simple y lúdica: “Mirar, girar, tocar”.
¿Cuáles son las marcas de seguridad del billete? Con la ayuda de lupas y otros instrumentos ópticos los participantes se vuelven protagonistas de su descubrimiento.

Con esta actividad recorremos escuelas en todo el territorio nacional con el objetivo de divulgar los elementos de seguridad de los billetes, reconocer a los personajes de la cultura y concientizar a los niños sobre la importancia de su cuidado y conservación por el bien de la ecología y la economía nacional. La misma también está presente en la Feria Interactiva de Economía y Finanzas.